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得鱼心理、 家庭教育、 厌学、 网瘾、 沉迷手机、 叛逆、 抑郁焦虑、

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孩子做事拖拉、注意力不集中、学习成绩差，得鱼家庭教育，为家长定制个性化解决方案，名师一对一咨询，通过线上教学方式，实现幸福家庭！

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得 鱼 心 理 家 庭 教 育 指 导 专 家 | 名 师 一 对 一 | 为 家 长 定 制 个 性 化 解 决 方 案 ！ 亲 子 关 系 婚 姻 家 庭 自 我 成 长 心 理 咨 询 全 面 协 助 家 长 与 孩 子 共 同 成 长 心 理 咨 询 电 话 ： 4 0 0 9 6 2 2 2 6 9 网 站 首 页 服 务 范 围 专 家 团 队 案 例 分 享 得 鱼 动 态 关 于 我 们 预 约 咨 询 您 想 要 咨 询 哪 种 问 题 ? 直 击 内 心 困 惑 ， 解 决 心 理 烦 恼 心 理 咨 询 抑 郁 丨 强 迫 丨 焦 虑 丨 失 眠 丨 恐 惧 丨 疑 病 症 丨 癔 症 丨 心 理 创 伤 家 庭 教 育 情 绪 管 理 丨 行 为 矫 正 丨 亲 子 沟 通 丨 厌 学 丨 孤 独 自 闭 丨 早 恋 丨 网 瘾 丨 叛 逆 婚 姻 家 庭 重 建 亲 密 关 系 丨 失 恋 丨 婚 外 情 丨 感 情 破 裂 丨 婚 姻 修 复 丨 产 前 后 抑 郁 丨 性 心 理 问 题 自 我 成 长 自 我 认 同 低 下 丨 自 卑 丨 回 避 人 格 丨 社 交 障 碍 丨 偏 执 性 人 格 丨 成 瘾 矫 正 丨 冲 动 性 人 格 常 见 问 题 打 开 心 灵 的 窗 户 ， 让 阳 光 照 进 来 厌 学 重 新 恢 复 对 学 校 的 信 心 ， 成 绩 稳 步 提 升 。 情 绪 管 理 从 心 理 学 角 度 ， 由 咨 询 师 带 领 你 认 识 情 绪 ， 察 觉 情 绪 ， 改 变 暴 脾 气 。 亲 子 关 系 爱 不 再 是 伤 害 ， 为 人 父 母 ， 为 人 子 女 应 当 是 幸 福 的 。 行 为 矫 正 不 良 行 为 有 它 的 意 义 ， 它 的 背 后 隐 藏 着 更 深 层 的 问 题 。 看 懂 了 ， 改 变 就 开 始 了 。 网 瘾 网 瘾 的 问 题 其 实 就 是 现 实 生 活 的 问 题 。 戒 除 网 瘾 ， 其 实 就 是 解 决 现 实 生 活 问 题 。 叛 逆 叛 逆 是 一 种 对 抗 ， 我 们 要 做 的 是 掌 握 “ 输 ” 与 “ 赢 ” 的 技 巧 。 千 万 记 住 ， 总 是 赢 家 ， 没 有 赢 家 。 早 恋 早 恋 不 是 问 题 ， 问 题 是 我 们 要 学 会 避 免 它 可 能 带 来 的 问 题 。 自 卑 让 孩 子 重 新 认 识 到 ： 原 来 我 是 有 能 力 的 。 孤 独 自 闭 咨 询 师 会 带 着 你 或 孩 子 ， 打 开 一 扇 通 往 外 面 世 界 的 门 。 焦 虑 、 抑 郁 认 知 与 行 为 的 改 变 ， 是 解 决 焦 虑 ， 抑 郁 必 走 的 两 条 路 。 婚 姻 家 庭 亲 密 关 系 的 问 题 ， 往 往 是 一 个 人 的 问 题 。 你 可 以 改 变 你 们 的 关 系 。 社 交 障 碍 系 统 脱 敏 ， 社 交 技 巧 ， 角 色 扮 演 ， 认 知 练 习 。 解 决 社 交 沟 通 问 题 的 办 法 还 真 多 。 关 键 还 很 有 效 。 强 迫 症 改 变 强 迫 行 为 与 强 迫 思 考 。 摆 脱 强 迫 症 对 你 的 绑 架 。 失 眠 症 还 你 一 个 美 梦 。 个 人 成 长 经 历 不 会 决 定 我 们 成 为 一 个 什 么 样 的 人 ， 而 对 经 历 的 看 法 会 决 定 。 重 新 审 视 过 去 ， 可 以 让 我 们 再 次 成 长 。 专 家 团 队 根 据 您 的 情 况 ， 为 您 推 荐 更 合 适 的 咨 询 师 夏 老 师 丨 二 级 心 理 咨 询 师 头 衔 ： 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 心 理 指 导 师 ( 高 级 ) 潘 老 师 丨 注 册 国 际 心 理 咨 询 师 头 衔 ： 注 册 国 际 心 理 咨 询 师 中 国 培 训 师 讲 师 成 功 母 亲 培 训 班 讲 师 苗 老 师 丨 二 级 心 理 咨 询 师 头 衔 ： 二 级 心 理 咨 询 师 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 心 理 指 导 师 ( 高 级 ) 李 老 师 丨 二 级 心 理 咨 询 师 头 衔 ： 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 青 少 年 成 长 指 导 师 家 庭 教 育 指 导 师 婚 姻 家 庭 咨 询 师 龙 老 师 丨 国 家 社 会 工 作 师 头 衔 ： 国 家 社 会 工 作 师 绘 画 分 析 咨 询 师 家 庭 关 系 指 导 师 李 老 师 丨 二 级 心 理 咨 询 师 头 衔 ： 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 青 少 年 成 长 指 导 师 家 庭 教 育 指 导 师 婚 姻 家 庭 咨 询 师 申 老 师 丨 家 庭 教 育 指 导 师 头 衔 ： 家 庭 教 育 创 始 人 家 长 学 习 体 系 创 建 者 认 知 行 为 治 疗 心 理 师 弋 老 师 丨 二 级 心 理 咨 询 师 头 衔 ： 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 青 少 年 心 理 问 题 咨 询 师 1 3 年 以 上 心 理 咨 询 经 验 马 老 师 丨 家 庭 教 育 指 导 师 头 衔 ： 家 庭 关 系 指 导 师 国 家 社 会 工 作 师 案 例 分 享 已 帮 助 众 多 用 户 解 决 问 题 ， 现 在 让 我 们 也 帮 助 你 李 同 学 秦 女 士 马 同 学 小 李 小 明 欧 阳 李 同 学 线 上 咨 询 初 中 抑 郁 自 残 成 功 复 学 ： 女 、 1 3 ， 初 二 ， 厌 学 在 家 、 社 恐 、 抑 郁 自 残 ， 对 学 校 恐 惧 ， 沉 迷 手 机 。 孩 子 妈 妈 非 常 焦 虑 求 助 。 秦 女 士 线 上 咨 询 孩 子 男 、 1 5 岁 ， 高 一 ， 聪 明 刻 苦 、 学 习 成 绩 优 异 ， 高 一 下 因 班 主 任 管 理 严 格 开 始 出 现 严 重 叛 逆 抵 触 ， 情 绪 波 动 大 ， 沉 迷 手 机 ， 成 绩 下 滑 厉 害 ， 生 活 中 强 迫 洗 手 。 孩 子 妈 妈 非 常 焦 虑 求 助 。 马 同 学 线 上 咨 询 男 、 1 8 岁 ， 单 亲 ， 妈 妈 因 为 婆 媳 关 系 离 婚 。 生 活 中 妈 妈 强 势 包 办 ， 孩 子 内 向 胆 小 、 网 瘾 ， 高 二 离 家 出 走 离 开 妈 妈 外 出 打 工 ， 妈 妈 希 望 孩 子 回 来 参 加 高 考 求 助 。 小 李 线 上 咨 询 小 李 ， 男 孩 ， 2 5 岁 ， 躺 平 不 工 作 ， 作 息 不 规 律 打 游 戏 ， 轻 生 厌 世 ； 爸 爸 性 格 暴 躁 ， 对 孩 子 打 骂 较 多 ， 长 期 在 外 地 工 作 ， 妈 妈 独 自 照 顾 孩 子 长 大 ， 对 孩 子 唠 叨 指 责 抱 怨 较 多 ； 小 李 大 学 毕 业 后 ， 工 作 大 概 半 年 ， 因 突 发 身 体 疾 病 回 家 治 疗 ， 病 程 的 反 复 折 磨 让 小 李 几 近 崩 溃 ， 陷 入 到 了 无 助 无 望 的 情 境 ， 不 看 病 不 治 疗 不 吃 药 不 运 动 不 沟 通 ， 经 常 地 发 脾 气 ， 多 次 要 放 弃 生 命 ； 父 母 辛 苦 的 同 时 也 饱 受 折 磨 ， 更 痛 苦 的 是 父 母 说 有 没 用 ， 求 也 没 用 ， 孩 子 无 动 于 衷 ， 病 情 一 天 天 的 严 重 ， 父 母 陷 入 了 绝 望 。 小 明 线 上 咨 询 男 孩 ， 1 4 岁 ， 初 二 ， 沉 迷 电 子 产 品 ， 不 去 学 习 ， 亲 子 关 系 差 ； 父 母 离 异 ， 妈 妈 事 业 型 女 强 人 ， 爸 爸 技 术 型 宅 男 ， 离 异 后 由 妈 妈 和 老 人 一 起 照 顾 孩 子 ， 孩 子 本 身 成 绩 中 上 ， 特 别 溺 爱 。 生 病 后 请 假 一 段 时 间 ， 再 到 学 校 感 觉 跟 不 上 学 习 ， 很 累 ， 压 力 大 ， 再 次 开 始 请 假 不 去 学 校 ， 在 家 期 间 闭 门 不 出 ， 整 天 沉 溺 于 电 子 产 品 ， 饮 食 和 作 息 不 规 律 ， 经 常 性 的 一 天 一 顿 饭 ， 黑 白 颠 倒 ， 脾 气 暴 躁 ， 不 与 父 母 交 流 沟 通 ； 父 母 尝 试 过 收 手 机 ， 都 被 孩 子 发 疯 似 的 威 胁 给 抢 了 过 来 。 欧 阳 线 上 咨 询 男 ， 2 0 岁 ， 大 专 二 年 级 退 学 ， 父 母 陈 述 无 家 族 遗 传 史 ， 高 中 时 有 被 同 学 霸 凌 ， 有 失 恋 经 历 。 高 中 期 间 曾 住 精 神 病 院 三 个 月 。 稳 定 后 参 加 高 考 ， 上 大 学 后 断 续 请 假 ， 大 二 无 法 适 应 学 校 生 活 退 学 回 家 。 退 学 后 出 现 莫 名 其 妙 暴 躁 行 为 并 不 自 知 ， 正 常 的 待 人 接 物 礼 节 缺 失 ， 很 难 回 忆 过 往 事 件 ， 思 维 语 言 逻 辑 混 乱 。 服 抗 精 神 病 性 药 物 三 年 。 查 看 更 多 咨 询 的 流 程 与 方 式 ! 为 每 一 位 来 访 者 提 供 系 统 化 、 细 致 化 、 专 业 化 的 优 质 服 务 s t e p 1 预 约 与 评 估 预 约 方 式 ： 电 话 或 微 信 文 字 或 语 音 进 行 初 步 评 估 在 线 预 约 s t e p 2 签 订 保 密 协 议 纸 质 或 电 子 版 协 议 签 订 保 障 来 访 者 隐 私 安 全 s t e p 3 一 对 一 咨 询 选 择 心 理 咨 询 师 对 父 母 或 孩 子 进 行 评 估 与 测 量 s t e p 4 选 择 咨 询 方 式 线 下 面 对 面 线 上 语 音 ， 视 频 s t e p 5 咨 询 时 间 设 置 6 0 分 钟 / 次 次 数 与 频 次 由 双 方 协 商 决 定 郑 州 得 鱼 心 理 咨 询 有 限 公 司 2 0 1 3 年 ， 得 鱼 进 军 家 庭 教 育 领 域 ， 帮 助 家 长 成 为 智 慧 父 母 。 我 们 致 力 于 传 播 更 科 学 、 更 系 统 的 家 庭 教 育 ， 通 过 线 上 教 学 方 式 ， 实 现 幸 福 家 庭 ！ 公 司 以 帮 助 更 多 的 问 题 家 庭 为 宗 旨 ， 将 目 光 聚 焦 在 青 少 年 群 体 ， 针 对 叛 逆 、 厌 学 、 网 瘾 、 抑 郁 等 常 见 问 题 ， 展 开 专 业 而 深 入 的 心 理 辅 导 。 在 这 个 快 节 奏 的 时 代 ， 青 少 年 面 临 着 诸 多 挑 战 和 压 力 ， 得 鱼 心 理 咨 询 公 司 深 知 其 重 要 性 和 紧 迫 性 ， 以 高 度 的 责 任 感 和 使 命 感 ， 为 孩 子 们 撑 起 一 片 心 灵 的 蓝 天 。 公 司 拥 有 一 支 实 . . . 联 系 地 址 ： 河 南 省 郑 州 市 管 城 回 族 区 方 圆 创 世 大 厦 A 座 1 0 层 1 0 0 9 室 联 系 电 话 ： 4 0 0 9 6 2 2 2 6 9 查 看 更 多 得 鱼 动 态 已 帮 助 众 多 用 户 解 决 问 题 ， 现 在 让 我 们 也 帮 助 你 当 鼓 励 变 成 期 待 ： 一 场 需 要 及 时 刹 车 的 “ 情 感 错 位 ” 家 长 会 结 束 后 ， 晓 琳 的 妈 妈 攥 着 满 是 红 勾 的 试 卷 ， 当 着 全 班 同 学 的 面 说 ： “ 宝 贝 你 太 棒 了 ， · · · 孩 子 “ 逃 学 ” 背 后 ， 是 一 场 无 人 听 见 的 呼 救 当 我 们 看 到 孩 子 频 繁 请 假 ， 第 一 反 应 往 往 是 “ 偷 懒 ” 或 “ 叛 逆 ” 。 但 真 相 可 能 是 ： 我 们 的 孩 · · · 孩 子 “ 叛 逆 ” 不 是 坏 事 ， 是 成 长 的 信 号 “ 我 家 孩 子 以 前 特 别 听 话 ， 现 在 上 初 中 后 像 变 了 个 人 ， 动 不 动 就 顶 嘴 ， 关 门 、 摔 东 西 ， 甚 至 · · · 1 0 2 0 2 5 1 0 当 鼓 励 变 成 期 待 ： 一 场 需 要 及 时 刹 车 的 “ 情 感 错 位 ” 家 长 会 结 束 后 ， 晓 琳 的 妈 妈 攥 着 满 是 红 勾 的 试 卷 ， 当 着 全 班 同 学 的 面 说 ： “ 宝 贝 你 太 棒 了 ， 下 次 咱 们 继 续 保 持 年 级 前 三 ！ ” 原 本 眉 眼 弯 弯 的 晓 琳 ， 笑 容 瞬 间 僵 在 脸 上 。 这 样 的 场 景 ， 或 · · · 2 5 2 0 2 5 0 9 孩 子 “ 逃 学 ” 背 后 ， 是 一 场 无 人 听 见 的 呼 救 当 我 们 看 到 孩 子 频 繁 请 假 ， 第 一 反 应 往 往 是 “ 偷 懒 ” 或 “ 叛 逆 ” 。 但 真 相 可 能 是 ： 我 们 的 孩 子 正 在 沉 默 地 挣 扎 ， 他 们 逃 避 学 校 的 背 后 ， 藏 着 比 父 母 想 象 中 更 深 的 痛 苦 。 0 1 学 业 压 力 无 形 · · · 2 0 2 0 2 5 0 9 孩 子 “ 叛 逆 ” 不 是 坏 事 ， 是 成 长 的 信 号 “ 我 家 孩 子 以 前 特 别 听 话 ， 现 在 上 初 中 后 像 变 了 个 人 ， 动 不 动 就 顶 嘴 ， 关 门 、 摔 东 西 ， 甚 至 说 ‘ 你 根 本 不 懂 我 ’ 。 我 真 的 很 伤 心 ， 也 很 无 力 。 ” 这 不 是 个 例 。 很 多 家 长 都 在 经 历 类 似 的 · · · 1 7 2 0 2 5 0 9 孩 子 沉 默 寡 言 ， 是 小 情 绪 还 是 大 问 题 ？ 教 你 分 辨 抑 郁 信 号 心 理 学 研 究 显 示 ， 儿 童 抑 郁 症 的 发 病 率 正 逐 年 上 升 ， 且 症 状 表 现 具 有 隐 蔽 性 ， 极 易 与 正 常 的 情 绪 波 动 混 淆 。 美 国 儿 童 心 理 学 会 指 出 ， 区 分 “ 不 开 心 ” 和 “ 抑 郁 ” 的 关 键 ， 在 于 情 绪 · · · 查 看 更 多 首 页 服 务 范 围 专 家 团 队 案 例 分 享 得 鱼 动 态 关 于 我 们 预 约 咨 询 咨 询 热 线 ： 4 0 0 9 6 2 2 2 6 9 联 系 邮 箱 ： 7 2 8 4 8 5 6 0 9 @ q q . c o m 公 司 地 址 ： 河 南 省 郑 州 市 管 城 回 族 区 方 圆 创 世 大 厦 A 座 1 0 层 1 0 0 9 室 客 服 微 信 C o p y r i g h t © 2 0 2 4 郑 州 得 鱼 心 理 咨 询 有 限 公 司 豫 I C P 备 2 0 2 3 0 0 4 0 0 4 号 X M L 得 鱼 心 理 在 线 客 服 电 话 咨 询 7 × 2 4 小 时 客 服 4 0 0 9 6 2 2 2 6 9 微 信 客 服 扫 描 二 维 码 添 加 微 信 客 服 返 回 顶 部

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