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自 学 派 自 学 派 自 学 派 首 页 自 学 大 数 据 自 学 遥 感 自 学 编 程 自 学 健 身 自 学 创 业 自 学 派 自 学 派 首 页 科 学 研 究 L i D A R S e c o n d S i g h t M e t h o d 自 学 健 身 自 学 创 业 自 学 融 资 团 队 市 场 自 学 派 （ 微 信 ： Q Q 2 6 9 4 1 9 2 7 9 ， 公 众 号 自 学 派 ， 关 注 最 新 科 学 进 展 ！ ） 首 页 公 告 下 方 广 告 （ P C 版 ） 首 页 公 告 下 方 广 告 （ 移 动 版 ） 阅 读 全 文 顶 H o w W e S e e ? 我 们 怎 么 看 见 世 界 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 医 疗 健 康 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 2 2 8 8 次 A n a t o m y C r e d i t : N a t i o n a l E y e I n s t i t u t e , N a t i o n a l I n s t i t u t e s o f H e a l t h H o w W e S e e L i g h t e n t e r s t h e e y e v i a t h e c o r n e a ; t h e a m o u n t o f l i g h t t h a t e n t e r s i s c o n t r o l l e d b y t h e i r i s , w h i c h e x p a n d s o r c o n t r a c t s t h e p u p i l i n r e s p o n s e t o t h e b r i g h t n e s s o f t h e s c e n e . T h e l e n s t h e n f o c u s e s t h e l i g h t i n t o a p a t t e r n e d i m a g e o n t h e r e t i n a . C e l l s i n t h e r e t i n a c a l l e 阅 读 全 文 顶 长 篇 小 说 《 秋 雨 》 作 者 丁 大 正 简 历 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 小 说 秋 雨 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 2 1 9 9 次 丁 大 正 ， 男 ， 1 9 4 4 年 出 生 ， 陕 西 省 汉 阴 县 人 （ 原 籍 江 苏 徐 州 市 大 黄 山 乡 ， 中 国 散 文 学 会 会 员 ， 陕 西 省 作 家 协 会 员 ， 安 康 市 作 协 会 员 ， 汉 阴 县 作 协 秘 书 长 ， 《 汉 阴 文 艺 》 编 辑 。 主 要 作 品 ： 长 篇 小 说 《 秋 雨 》 。 2 0 世 纪 八 十 年 代 初 开 始 发 表 诗 歌 、 散 文 、 小 说 ， 1 9 8 4 年 后 一 度 搁 笔 十 几 年 。 1 9 9 6 年 夏 开 始 创 作 长 篇 小 说 《 秋 雨 》 ， 2 0 0 7 年 1 1 月 完 成 初 稿 ， 又 经 五 次 修 改 ， 终 于 完 稿 。 小 说 由 著 名 作 家 贾 平 凹 先 生 题 写 书 名 ， 著 名 作 家 方 英 文 先 生 作 序 ， 陕 西 人 民 出 版 社 出 版 ， 出 版 日 期 ： 2 0 0 9 年 1 2 月 。 丁 大 正 ， 1 9 4 4 年 1 0 月 1 5 日 出 生 于 江 苏 省 铜 山 县 大 黄 山 乡 王 可 乐 村 （ 现 划 归 为 徐 州 市 经 济 开 发 区 ） ， 十 岁 开 始 在 本 村 上 学 ， 十 五 岁 转 到 西 朱 家 小 学 读 五 年 级 ， 因 家 贫 ， 当 年 辍 学 在 生 产 队 务 农 。 1 9 6 0 年 1 6 岁 在 大 黄 山 村 小 学 插 班 六 年 级 ， 当 年 考 入 徐 州 市 第 六 初 级 中 学 （ 现 改 为 阅 读 全 文 1 0 月 2 9 日 自 学 派 ： 学 习 张 小 龙 最 新 内 部 演 讲 有 感 ： 忽 略 K P I 和 流 程 ， 要 以 客 户 需 求 为 中 心 ！ 敏 捷 开 发 ， 快 速 迭 代 ！ 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 就 业 创 业 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 2 0 9 2 次   一 方 面 ， 张 小 龙 重 申 了 「 敏 捷 性 」 的 必 要 ； 另 一 方 面 ， 他 强 调 了 不 应 该 从 K P I 、 而 是 从 用 户 角 度 来 出 发 来 考 虑 产 品 和 业 务 。 本 文 来 自 腾 讯 科 技 ， 3 6 氪 经 授 权 发 布 。 腾 讯 W X G 微 信 事 业 群 一 年 一 度 的 管 理 团 队 领 导 力 大 会 于 1 0 月 2 6 日 召 开 ， 会 上 探 讨 了 微 信 的 敏 捷 精 神 、 生 态 建 设 以 及 社 会 化 思 维 。 在 总 办 分 享 中 ， 腾 讯 集 团 高 级 执 行 副 总 裁 、 微 信 事 业 群 总 裁 张 小 龙 在 会 上 发 表 演 讲 ， 以 过 往 实 例 阐 述 了 自 己 对 产 品 与 管 理 的 思 考 。 一 方 面 ， 张 小 龙 重 申 了 「 敏 捷 性 」 的 必 要 ； 另 一 方 面 ， 他 强 调 了 不 应 该 从 K P I 、 而 是 从 用 户 角 度 来 出 发 来 考 虑 产 品 和 业 务 。 张 小 龙 还 谈 了 自 己 对 人 才 、 对 组 织 的 一 些 思 考 ， 他 认 为 ， 当 我 们 人 数 很 多 的 时 候 ， 其 实 多 一 些 轮 岗 是 对 大 家 都 有 帮 助 。 以 下 是 张 小 龙 演 讲 全 文 ： 各 位 W X G （ 微 信 事 业 群 ） 的 同 事 们 ， 大 家 早 上 好 ！ 又 到 我 们 一 年 一 度 的 领 导 力 阅 读 全 文 1 0 月 2 9 日 2 0 1 5 年 — — 当 前 复 杂 网 络 亟 需 解 决 的 十 大 问 题 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 大 数 据 | 评 论 : 1 人 | 浏 览 : 2 1 8 9 次 复 杂 网 络 的 相 关 研 究 进 入 中 国 已 经 十 年 。 在 过 去 的 十 年 中 ， 很 多 研 究 方 向 受 到 来 自 不 同 研 究 领 域 学 者 们 的 广 泛 关 注 ， 并 极 大 的 推 动 了 复 杂 网 络 和 复 杂 性 科 学 的 发 展 。 同 时 ， 我 们 也 注 意 到 ， 随 着 信 息 技 术 的 飞 速 发 展 ， 使 得 可 供 研 究 的 数 据 也 越 来 越 丰 富 。 基 于 大 数 据 的 定 量 化 分 析 对 重 塑 社 会 学 、 心 理 学 、 管 理 学 等 多 个 学 科 范 式 ， 通 过 理 论 研 究 、 算 法 设 计 、 应 用 实 施 、 平 台 架 构 等 多 种 手 段 推 复 杂 性 科 学 和 多 个 学 科 的 结 合 和 发 展 。 因 此 ， 如 何 适 应 并 推 动 大 数 据 时 代 下 复 杂 网 络 的 研 究 和 发 展 ， 为 复 杂 网 络 领 域 的 年 轻 一 代 指 明 研 究 方 向 也 就 成 为 了 当 务 之 急 。 专 家 们 根 据 学 科 特 点 和 时 代 背 景 ， 拟 定 了 大 数 据 时 代 下 复 杂 网 络 研 究 所 亟 需 解 决 的 问 题 。 这 些 问 题 旨 在 为 对 复 杂 网 络 研 究 感 兴 趣 的 青 年 学 者 们 提 供 具 有 参 考 意 义 的 研 究 方 向 ， 与 此 同 时 ， 我 们 应 当 意 识 到 ， 复 杂 网 络 的 研 究 并 不 仅 局 限 于 这 些 方 向 ， 更 阅 读 全 文 1 0 月 2 7 日 《 神 经 网 络 与 机 器 学 习 》 学 习 笔 记 之 二 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 软 件 编 程 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 7 0 7 次   1 ） 上 次 课 程 小 结 与 认 识 上 次 课 程 内 容 是 《 神 经 网 络 与 机 器 学 习 》 的 第 一 部 分 ， 主 要 内 容 包 括 1 . 讲 述 神 经 网 络 的 形 成 阶 段 2 . 介 绍 感 知 器 的 基 本 形 式 3 . 讨 论 感 知 器 收 敛 定 理 4 . 高 斯 环 境 下 感 知 器 和 贝 叶 斯 分 类 器 的 关 系 5 . 实 验 说 明 感 知 器 的 模 式 分 类 能 力 6 . 推 导 感 知 器 收 敛 定 理 的 批 量 版 本 7 . 总 结 和 讨 论 。 （ 1 ） 神 经 网 络 的 形 成 阶 段 （ 1 9 4 3 1 9 5 8 ） ： 1 9 4 3 年 ， M c C u l l o c h a n d P i t t s 引 入 神 经 网 络 的 概 念 作 为 计 算 工 具 ； 1 9 4 9 年 ， H e b b 提 出 自 组 织 学 习 的 第 一 个 规 则 ； 1 9 5 8 年 ， R o s e n b l a t t 提 出 感 知 器 作 为 有 教 师 学 习 的 第 一 个 模 型 。 （ 2 ） 感 知 器 是 用 于 线 性 可 分 模 式 分 类 的 最 简 单 的 神 经 网 络 模 型 。 基 本 上 它 由 一 个 具 有 可 调 突 出 权 值 和 偏 置 的 神 经 元 组 成 。 （ 3 ） 当 感 知 器 的 基 本 理 论 用 于 模 式 分 类 时 ， 只 需 阅 读 全 文 1 0 月 1 8 日 蒲 慕 明 教 授 给 博 士 生 写 的 的 E M A I L 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 深 圳 大 学 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 8 3 2 次 【 大 约 在 十 年 前 ， 著 名 的 华 人 生 物 学 家 蒲 慕 明 先 生 曾 经 有 一 封 非 常 著 名 的 e m a i l 在 网 上 广 为 流 传 ， 这 封 e m a i l 是 蒲 先 生 写 给 自 己 实 验 室 所 有 博 士 生 和 博 士 后 的 。 这 封 e m a i l 写 的 语 重 心 长 ， 从 中 可 以 看 出 蒲 先 生 的 良 苦 用 心 。 中 国 科 学 院 神 经 科 学 研 究 所 蒲 慕 明 所 长 , 对 美 国 实 验 室 的 人 大 发 雷 霆 。 蒲 慕 明 先 生 是 伯 克 莱 大 学 教 授 ， 中 国 科 学 院 神 经 科 学 研 究 所 所 长 。 2 0 0 1 年 ， 蒲 教 授 对 美 国 实 验 室 的 人 大 发 雷 霆 ， 你 们 太 懒 了 ， 每 年 不 能 超 过 2 0 天 休 假 。 每 周 必 须 工 作 至 少 六 天 。 一 天 不 来 实 验 室 必 须 得 到 我 的 同 意 。 每 周 6 0 小 时 动 手 做 实 验 、 谈 天 、 上 网 、 看 文 献 的 时 间 不 算 。 写 论 文 时 再 看 文 献 。 你 们 谁 不 干 ， 开 路 。 每 周 得 向 我 汇 报 。 到 今 年 6 月 每 人 得 有 两 篇 J N e u r o s c i e n c e 以 上 的 论 文 。 谁 做 不 到 ， 我 要 你 8 月 开 路 。 2 0 0 7 年 ， 蒲 慕 明 要 求 神 经 所 全 体 学 生 端 正 学 阅 读 全 文 1 0 月 1 5 日 二 十 世 纪 最 伟 大 的 三 个 物 理 方 程 ！ 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 大 数 据 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 7 8 1 次   科 学 普 及 对 于 年 青 人 是 非 常 重 要 的 ， 尤 其 对 于 单 身 的 男 子 来 说 ， 科 学 实 在 是 敲 开 爱 情 大 门 的 一 把 好 钥 匙 — — 当 无 聊 的 语 言 里 镶 嵌 科 学 术 语 后 ， 坐 在 你 对 面 的 妙 龄 女 子 会 相 信 你 不 只 用 下 半 身 思 考 问 题 ， 这 种 评 价 几 乎 就 相 当 于 是 胜 利 了 。 我 想 我 自 己 就 是 基 于 此 才 披 上 科 研 的 狼 皮 的 ， 遗 憾 的 是 ， 要 想 一 步 一 个 脚 印 理 解 现 代 科 学 的 重 要 进 展 ， 对 于 我 这 种 庸 常 智 力 的 人 来 说 ， 需 要 相 当 可 观 的 时 间 — — 那 个 时 候 我 已 经 没 有 用 下 半 身 思 考 的 能 力 了 ， 科 学 对 我 来 说 也 就 意 味 索 然 了 。 有 些 人 在 自 己 的 方 向 上 科 学 研 究 搞 得 挺 好 ， 但 是 要 让 他 绘 声 绘 色 讲 讲 相 关 学 科 的 发 展 、 意 义 和 价 值 ， 以 及 藏 在 里 面 的 打 动 人 灵 魂 的 思 想 ， 几 乎 是 不 可 能 的 。 这 些 人 就 是 科 普 看 得 少 了 ， 不 会 说 不 行 ， 不 理 解 意 义 不 行 ， 重 行 叠 页 的 方 程 能 骗 到 女 孩 子 吗 ， 当 然 不 能 ！ 总 结 起 来 就 是 ： “ 要 想 泡 得 早 ， 科 研 不 能 搞 ； 要 想 泡 得 阅 读 全 文 1 0 月 1 5 日 复 杂 网 络 入 门 要 看 的 书 籍 和 资 料 文 献 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 大 数 据 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 8 9 5 次 （ 转 自 周 涛 博 客 ） 综 合 类 专 著 中 目 前 最 全 面 的 当 属 N e w m a n 的 《 网 络 引 论 》 [ 1 ] ， 最 简 洁 的 则 是 D o r o g o v t s e v 的 《 复 杂 网 络 讲 义 》 [ 2 ] 。 2 0 0 6 年 普 林 斯 顿 大 学 出 过 一 本 三 巨 头 的 专 著 ， 名 字 也 很 大 气 ， 叫 做 《 网 络 结 构 与 动 力 学 》 [ 3 ] ， 但 是 不 要 有 太 高 期 望 ， 因 为 这 只 是 早 期 经 典 文 献 的 一 个 汇 编 。 W a t t s 以 前 写 过 两 本 书 ， 一 本 叫 《 六 度 》 [ 4 ] ， 一 本 叫 《 小 世 界 》 [ 5 ] ， B a r a b á s i 写 过 一 本 名 为 《 连 接 》 [ 6 ] 的 小 书 ， 这 些 都 可 以 看 作 半 专 著 和 半 科 普 的 著 作 ， 里 面 除 了 一 些 基 本 的 概 念 方 法 和 结 论 外 ， 更 重 要 的 是 可 以 了 解 领 域 开 创 者 创 新 灵 感 的 来 源 以 及 这 个 领 域 在 学 术 和 文 化 史 中 的 位 置 。 汪 小 帆 、 李 翔 和 陈 关 荣 2 0 0 6 年 的 专 著 《 复 杂 网 络 理 论 及 其 应 用 》 [ 7 ] ， 是 目 前 最 全 面 的 中 文 专 著 。 2 0 0 9 年 何 大 韧 、 刘 宗 华 和 汪 秉 宏 推 出 合 著 《 复 杂 系 统 与 复 阅 读 全 文 1 0 月 1 4 日 T o p i c s ： T r a f f i c B i g D a t a A n a l y t i c s a n d M i n i n g : P r e l i m i n a r y P r a c t i c e s i n X i a m e n 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 大 数 据 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 7 8 6 次 T o p i c s ： T r a f f i c   B i g   D a t a   A n a l y t i c s   a n d   M i n i n g :   P r e l i m i n a r y   P r a c t i c e s   i n   X i a m e n A b s t r a c t :   V a r i o u s   t r a f f i c   b i g   d a t a   h a s   b e e n   e m e r g i n g   i n   b i g   c i t i e s ,   s u c h   a s   r o a d   n e t w o r k s ,   G P S   t r a j e c t o r i e s   o f   b u s e s   a n d   t a x i c a b 阅 读 全 文 0 9 月 2 7 日 B I O R E T I N A I M P L A N T C O U L D G I V E L A S E R P O W E R E D S I G H T T O T H E B L I N D 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 医 疗 健 康 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 9 2 2 次   A n e w b i o n i c e y e i m p l a n t c o u l d a l l o w b l i n d p e o p l e t o r e c o g n i z e f a c e s , w a t c h T V a n d e v e n r e a d . N a n o R e t i n a s B i o R e t i n a i s o n e o f t w o r e c e n t a t t e m p t s t o h e l p p a t i e n t s w i t h a g e r e l a t e d m a c u l a r d e g e n e r a t i o n , w h i c h a f f e c t s 1 . 5 m i l l i o n p e o p l e i n t h e U . S . A l t h o u g h a s i m i l a r i m p l a n t , S e c o n d S i g h t s A r g u s I I , h a s b e e n o n t h e m a r k e t i n E u r o p e s 阅 读 全 文 0 9 月 2 1 日 社 会 物 理 学 大 有 可 为 ： 读 阿 莱 克 斯 · 彭 特 兰 《 大 数 据 和 社 会 物 理 学 》 有 感 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 大 数 据 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 1 7 4 7 次 今 天 乐 老 师 给 我 介 绍 了 b a r a b a s i 和 阿 莱 克 斯 · 彭 特 兰 ， 在 老 师 的 指 导 下 我 阅 读 了 M I T 大 牛 阿 莱 克 斯 · 彭 特 兰 的 《 大 数 据 和 社 会 物 理 学 》 ！ 颇 受 启 发 ！ 社 会 物 理 学 是 大 数 据 科 学 的 一 个 分 支 ， 用 于 构 建 人 类 行 为 的 网 络 模 型 ， 并 用 这 种 模 型 创 造 具 有 可 操 作 性 的 信 息 。 它 是 一 门 定 量 科 学 ， 可 以 准 确 地 预 测 人 类 行 为 方 式 ， 可 以 指 导 你 如 何 影 响 这 些 行 为 以 提 高 决 策 的 精 准 度 或 组 织 内 的 生 产 效 率 。 中 国 先 秦 哲 学 家 荀 子 说 过 ： “ （ 人 ） 力 不 若 牛 ， 走 不 若 马 ， 而 牛 马 为 用 ， 何 也 ？ 曰 ： 人 能 群 （ 群 在 这 里 指 组 织 群 体 行 为 ） ， 彼 不 能 群 也 。 人 何 以 能 群 ？ 曰 ： 分 。 分 何 以 能 行 ？ 曰 ： 义 。 故 义 以 分 则 和 ， 和 则 一 ， 一 则 多 力 ， 多 力 则 强 ， 强 则 胜 物 。 ” 人 类 正 是 靠 着 群 体 的 力 量 使 自 己 在 地 球 上 处 于 独 一 无 二 的 地 位 。 群 体 中 的 合 作 不 仅 仅 是 体 力 上 的 ， 更 重 要 的 是 脑 力 上 的 。 在 多 数 情 况 下 ， 集 体 智 慧 往 往 高 于 个 阅 读 全 文 0 9 月 1 8 日 今 天 听 了 乐 阳 老 师 的 《 科 技 写 作 》 课 ， 收 获 颇 丰 ， 讲 的 真 好 ！ 发 布 : d i n g k a i | 分 类 : 深 圳 大 学 | 评 论 : 0 人 | 浏 览 : 2 1 5 2 次 今 天 上 午 1 2 节 课 ， 听 了 乐 阳 老 师 给 硕 士 生 上 的 《 科 技 写 作 》 课 ， 这 是 我 来 到 深 圳 大 学 听 的 第 一 堂 课 ， 感 觉 很 不 错 ， 乐 老 师 深 入 浅 出 讲 了 科 技 写 作 的 方 法 ， 并 指 导 如 何 快 速 进 入 科 研 写 作 的 角 色 ， 形 象 生 动 ， 所 讲 的 观 点 为 我 如 何 做 好 一 名 博 士 研 究 生 指 明 了 方 向 。 现 总 结 一 下 这 堂 课 的 要 点 ， 为 近 几 年 的 论 文 写 作 打 好 基 础 。 ‍ ‹ ‹ 1 2 3 › › › 搜 索 控 制 面 板 您 好 , 欢 迎 到 访 网 站 ! 登 录 后 台     查 看 权 限 网 站 分 类 大 数 据 深 圳 大 学 乡 镇 岁 月 就 业 创 业 软 件 编 程 遥 感 通 信 医 疗 健 康 小 说 秋 雨 标 签 列 表 百 度 ( 1 ) G o o g l e ( 0 ) 王 家 畈 ( 5 ) 盲 人 复 明 ( 3 ) 小 说 秋 雨 ( 2 ) 深 圳 大 学 ( 6 ) 好 书 ( 2 ) E n g l i s h ( 1 ) 大 数 据 ( 3 ) 简 历 ( 0 ) m o n g o d b ( 1 ) r e s e a r c h ( 1 ) 复 杂 网 络 ( 1 ) n e u r a l n e t w o r k ( 1 ) c o m p l e x i t y n e t w o r k ( 1 ) 跟 随 标 题 内 容 的 形 式 各 种 各 样 ， 可 以 是 文 本 ， 也 可 以 是 各 种 广 告 等 。 网 络 推 广 | 网 络 营 销 | 本 站 主 题 | 网 络 创 业 | 电 子 商 务 粤 I C P 备 1 9 0 7 8 3 0 1 号

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