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C E R N E T 免 费 地 址 列 表 变 更 通 知 （ 2 0 2 5 . 0 9 ） E D U . C N ： 中 国 教 育 机 构 的 权 威 身 份 认 证 C E R N E T 免 费 地 址 列 表 变 更 通 知 （ 2 0 2 5 . 0 8 ） C E R N E T ： 中 国 互 联 网 的 重 要 策 源 地 中 国 I P v 6 创 新 发 展 大 会 互 联 网 技 术 探 究 工 作 要 点 聚 焦 ： 教 育 信 息 化 、 网 络 安 全 … … 都 怎 么 干 ？ 教 育 信 息 化 教 学 应 用 实 践 共 同 体 项 目 政 策 资 讯 C N G I C E R N E T 2 北 京 海 淀 区 I P v 6 规 模 部 署 和 应 用 培 训 成 功 举 办 关 于 举 办 “ 第 三 届 I P v 6 技 术 应 用 创 新 大 赛 科 教 赛 道 暨 . . . 李 星 ： 人 工 智 能 带 来 网 络 安 全 新 挑 战 ， I P v 6 应 持 续 推 . . . 缅 怀 F r e d B a k e r ： 一 位 杰 出 的 工 程 师 ， 一 位 I P v 6 的 热 . . . 三 部 门 联 合 印 发 2 0 2 5 工 作 要 点 ： 提 升 教 育 系 统 I P v 6 网 . . . 教 育 聚 焦 校 园 热 点 中 国 成 为 全 球 创 新 版 图 的 重 要 一 极 吴 建 平 ： 不 忘 初 心 牢 记 使 命 李 星 ： C E R N E T 3 0 年 创 新 回 顾 与 展 望 中 国 互 联 网 的 拓 荒 者 与 筑 梦 人 吹 响 中 国 互 联 网 的 时 代 号 角 C E R N E T 勇 于 创 新 的 三 十 年 C E R N E T 将 互 联 网 的 种 子 撒 向 了 西 藏 守 望 与 奉 献 铸 就 教 育 科 研 网 络 基 石 I E T F 第 一 次 来 中 国 丨 C E R N E T 3 0 周 年 C E R N E T 筑 牢 学 术 资 源 访 问 高 速 路 教 育 信 息 化 标 准 化 工 作 管 理 办 法 发 布 推 动 数 字 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合 C E R N E T 关 于 互 联 网 技 术 的 重 要 出 版 物 聚 焦 ： C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 C E R N E T 建 设 三 十 周 年 纪 念 活 动 举 行 C E R N E T 第 三 十 届 学 术 年 会 胜 利 闭 幕 2 0 2 4 中 国 高 校 C I O 主 任 论 坛 举 行 C E R N E T 为 青 海 大 学 超 算 服 务 提 速 专 题 报 道 ： 高 校 科 技 创 新 重 大 成 就 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 ( 2 0 2 4 2 0 3 5 年 ) 最 新 部 署 ! 推 进 高 水 平 科 技 自 立 自 强 人 民 日 报 | 坚 持 教 育 科 技 人 才 一 起 抓 怀 进 鹏 ： 高 等 教 育 综 合 改 革 的 考 虑 怀 进 鹏 ： 支 持 办 好 新 型 研 究 型 大 学 《 国 家 自 然 科 学 基 金 条 例 》 新 调 整 科 技 部 发 文 , 科 技 体 制 迎 来 重 大 变 革 双 一 流 ” 建 设 8 年 多 来 取 得 显 著 成 效 李 星 ： 人 工 智 能 时 代 , I P v 6 大 有 可 为 2 0 2 5 ： 开 启 教 育 数 字 化 战 略 新 三 年 2 0 2 5 年 全 国 教 育 工 作 会 议 召 开 回 顾 2 0 2 4 | 教 育 数 字 化 政 策 和 大 事 深 入 实 施 人 工 智 能 赋 能 教 育 行 动 从 D e e p S e e k 看 A I 赋 能 教 育 和 科 研 普 通 高 校 部 署 D e e p S e e k 攻 略 1 5 所 高 校 D e e p S e e k 部 署 最 新 进 展 聚 焦 ： 高 校 如 何 开 展 数 据 共 享 ？ 聚 焦 ： 国 外 高 校 数 据 共 享 策 略 新 技 术 赋 能 数 据 共 享 创 新 发 展 热 点 ： 当 智 能 体 步 入 教 育 领 域 高 校 数 据 安 全 监 测 平 台 建 设 思 路 E D U C A U S E ： 聚 焦 高 校 数 据 集 中 化 如 何 打 造 高 等 教 育 数 字 化 新 生 态 高 校 如 何 响 应 师 生 数 字 化 需 求 ？ 热 点 ： 探 索 区 域 智 慧 教 育 发 展 路 径 案 例 分 享 ： 高 校 数 据 共 享 创 新 应 用 高 校 如 何 支 撑 高 水 平 科 技 自 立 自 强 支 持 顶 尖 大 学 和 优 势 学 科 加 速 突 破 教 育 部 部 署 加 强 市 域 产 教 联 合 体 建 设 本 科 高 校 产 业 兼 职 教 师 管 理 办 法 印 发 高 校 区 域 技 术 转 移 转 化 中 心 布 局 建 设 高 校 院 所 科 技 成 果 转 化 成 效 屡 创 新 高 多 所 高 校 宣 布 扩 招 , 人 才 怎 样 培 养 双 一 流 扩 容 , 哪 类 学 科 更 应 受 青 睐 多 所 高 校 探 索 多 元 化 评 价 体 系 版 权 所 有 ： 中 国 教 育 和 科 研 计 算 机 网 网 络 中 心 　 　 C E R N I C , C E R N E T 京 I C P 备 1 5 0 0 6 4 4 8 号 1 6 　 京 网 文 [ 2 0 1 7 ] 1 0 3 7 6 1 1 8 0 号 　 京 公 网 安 备 1 1 0 4 0 2 0 2 4 3 0 1 7 4 号 关 于 假 冒 中 国 教 育 网 的 声 明 | 有 任 何 问 题 与 建 议 请 联 络 ： W e b m a s t e r @ c e r n e t . c o m

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