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音 乐 留 学 _ 音 乐 留 学 作 品 集 _ 音 乐 留 学 机 构 成 都 艺 弘 文 化 t e l : 0 2 8 6 0 1 5 5 9 3 8 搜 索 h o m e 首 页 A B O U T U S 关 于 我 们 在 线 留 言 T E A C H E R S T E A M 师 资 团 队 H I G H S C H O O L 国 外 艺 术 院 校 S T U D Y 留 学 资 讯 院 校 资 讯 专 业 资 讯 最 新 活 动 留 学 指 南 S U C C E S S F U L C A S E S 成 功 案 例 | A B O U T U S 关 于 我 们 成 都 艺 弘 文 化 传 播 有 限 公 司 成 都 艺 弘 文 化 传 播 有 限 公 司 ， 创 始 人 是 旅 英 钢 琴 演 奏 家 何 思 艺 ， 总 部 位 于 四 川 成 都 ， 是 一 所 专 注 于 “ 音 乐 作 品 集 培 训 ， 艺 术 留 学 规 划 ” 的 专 业 音 乐 留 学 机 构 ， 为 各 个 音 乐 专 业 的 学 生 提 供 音 乐 留 学 申 请 、 音 乐 留 学 作 品 集 培 训 、 国 外 艺 术 资 源 对 接 等 服 务 。 公 司 以 国 际 艺 术 院 校 归 国 的 艺 术 家 和 外 籍 艺 术 导 师 为 主 要 师 资 力 量 组 成 的 专 业 教 学 团 队 ， 建 立 了 一 整 套 完 善 的 艺 术 留 学 作 品 集 培 训 体 系 （ 包 括 测 评 、 教 研 和 审 核 体 系 等 ） ， 结 合 国 外 音 乐 学 院 要 求 ， 服 务 过 上 . . . 查 看 更 多 S e r v i c e 留 学 多 对 一 服 务 流 程 0 1 学 生 评 估 从 了 解 学 生 当 前 的 学 术 能 力 ， 兴 趣 爱 好 ， 个 人 发 展 方 向 等 多 方 面 的 情 况 开 始 ， 对 学 生 的 情 况 作 出 . . . 0 1 0 2 培 训 规 划 根 据 学 生 当 前 的 学 术 ， 英 语 能 力 等 评 估 情 况 ， 给 与 提 升 的 意 见 和 建 议 ， 并 按 照 目 标 入 学 时 间 来 帮 助 规 划 整 个 提 升 的 计 划 。 0 2 0 3 活 动 规 划 根 据 学 生 当 前 的 兴 趣 爱 好 和 特 长 ， 提 出 专 业 的 课 外 活 动 意 见 和 规 划 ， 为 日 后 入 学 更 适 合 的 学 校 做 好 准 备 。 0 3 0 4 学 生 评 估 为 有 意 向 去 美 国 考 察 学 校 的 家 长 和 学 生 提 供 专 业 的 建 议 ， 并 可 以 协 助 联 系 要 考 察 的 学 校 ， 及 帮 助 设 计 相 关 的 考 察 线 路 等 诸 多 帮 助 。 0 4 0 5 考 察 规 划 我 们 将 根 据 学 生 的 自 身 条 件 ， 情 况 与 家 长 意 愿 等 方 面 的 沟 通 ， 共 同 制 定 申 请 学 校 的 计 划 ， 确 保 学 生 能 够 被 * 适 合 孩 子 自 身 发 展 且 心 仪 的 学 校 录 取 0 5 0 6 申 请 规 划 按 照 每 个 被 申 请 学 校 的 要 求 协 助 学 生 准 备 好 各 类 需 要 提 交 的 资 料 ， 并 与 校 方 做 好 沟 通 ， 安 排 学 生 面 试 等 重 要 申 请 流 程 。 0 6 0 7 签 证 服 务 当 学 生 收 到 学 校 录 取 通 知 书 及 I 2 0 签 证 文 件 后 ， 提 供 美 领 馆 签 证 相 关 的 咨 询 服 务 。 0 7 0 8 后 续 服 务 我 们 与 美 国 两 大 私 立 高 中 服 务 机 构 合 作 ， 为 学 生 在 美 国 高 中 的 学 习 生 活 提 供 后 续 服 务 。 0 8 H I G H S C H O O L 国 外 艺 术 院 校 热 门 推 荐 茱 莉 亚 音 乐 学 院 T h e J u i l l i a r d S c h o o l 茱 莉 亚 学 院 位 于 林 肯 中 心 的 多 层 现 代 教 学 楼 拥 有 8 4 间 练 习 室 ， 4 间 大 型 的 音 乐 演 奏 厅 。 除 此 以 · · · 美 国 音 乐 院 校 芝 加 哥 大 学 音 乐 学 院 D e p a r t m e n t o f M u s i c , U n i v e r s i t y o f C h i c a g o 近 9 0 年 来 ， 芝 加 哥 大 学 音 乐 系 一 直 是 历 史 和 当 代 音 乐 研 究 和 创 作 的 领 导 者 。 该 系 由 其 领 域 的 · · · 美 国 音 乐 院 校 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 皮 博 迪 音 乐 学 院 J o h n s H o p l a n s U n i v e r s i t y P e a b o d y I n s t i t u t e 约 翰 霍 普 金 斯 大 学 皮 博 迪 音 乐 学 院 成 立 于 1 8 5 7 年 ， 是 美 国 历 史 最 悠 久 的 音 乐 学 院 之 一 。 皮 博 · · · 美 国 音 乐 院 校 犹 他 大 学 音 乐 学 院 T h e U n i v e r s i t y o f U t a h 犹 他 大 学 ， 世 界 著 名 高 等 学 府 ， 是 美 国 犹 他 州 高 等 教 育 的 旗 舰 型 学 校 ， 也 是 一 所 世 界 顶 尖 的 · · · 美 国 音 乐 院 校 印 第 安 纳 大 学 雅 各 布 音 乐 学 院 I n d i a n a U n i v e r s i t y J a c o b s S c h o o l o f M u s i c 雅 各 布 音 乐 学 院 位 于 印 第 安 那 大 学 布 鲁 明 顿 校 区 ， 为 世 界 顶 级 音 乐 学 院 之 一 ， 设 有 研 究 所 与 · · · 美 国 音 乐 院 校 伊 利 诺 伊 大 学 香 槟 分 校 音 乐 学 院 U N I V E R S I T Y O F I L L I N O I S A T U R B A N A C H A M P A I G N 伊 利 诺 伊 大 学 香 槟 分 校 音 乐 学 院 成 立 于 1 8 6 8 年 ， 有 着 非 常 悠 久 的 历 史 底 蕴 。 音 乐 学 院 共 有 1 0 · · · 美 国 音 乐 院 校 耶 鲁 大 学 音 乐 学 院 Y a l e S c h o o l o f M u s i c 耶 鲁 大 学 音 乐 学 院 ( 始 于 1 8 5 4 年 ) 是 常 春 藤 大 学 中 唯 一 的 音 乐 学 院 ， 一 百 余 年 来 致 力 于 培 养 世 · · · 美 国 音 乐 院 校 亚 利 桑 那 州 立 大 学 音 乐 学 院 A r i z o n a S t a t e U n i v e r s i t y S c h o o l o f M u s i c 亚 利 桑 那 州 立 大 学 音 乐 学 院 每 年 有 超 过 8 0 0 场 的 音 乐 演 出 。 院 系 设 置 提 供 3 9 个 研 究 生 和 本 · · · 美 国 音 乐 院 校 m o r e + S T U D Y 留 学 资 讯 院 校 资 讯 专 业 资 讯 最 新 活 动 院 校 资 讯 美 国 校 园 文 化 特 征 解 析 美 国 和 加 拿 大 一 直 是 留 学 热 门 之 地 ， 在 很 多 方 面 有 很 多 相 似 之 处 ， 他 们 的 学 术 标 准 和 学 术 价 值 都 是 相 同 的 。 那 么 ， 在 美 国 和 加 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 院 校 资 讯 想 去 美 国 读 研 究 生 ， 大 学 期 间 应 该 如 何 进 行 规 划 申 请 美 国 的 研 究 生 ， 必 须 参 加 雅 思 或 者 托 福 考 试 ， 这 个 是 针 对 国 际 学 生 的 语 言 能 力 测 试 。 除 了 这 一 测 试 外 ， 考 试 准 备 * 重 要 的 是 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 院 校 资 讯 美 国 对 华 学 生 政 策 愈 发 严 格 对 你 的 留 学 有 多 大 影 响 近 几 年 随 着 中 美 贸 易 战 的 日 益 升 温 ， 美 国 政 府 对 于 中 国 留 学 生 的 政 策 越 来 越 严 格 ， 很 多 同 学 担 心 这 会 影 响 到 自 己 正 常 的 留 学 生 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 院 校 资 讯 申 请 到 美 国 留 学 这 几 点 应 该 着 重 注 意 很 多 同 学 对 于 美 国 留 学 申 请 没 有 一 个 全 面 充 分 的 认 识 ， 因 此 在 进 行 美 国 留 学 申 请 过 程 中 往 往 会 忽 视 一 些 能 够 帮 你 提 升 申 请 成 功 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 专 业 资 讯 美 国 录 取 率 较 低 的 5 0 所 大 学 ， 选 择 可 要 慎 重 美 国 名 校 拥 有 着 世 界 * 先 进 的 教 育 资 源 以 及 颇 高 的 世 界 认 可 度 ， 是 很 多 同 学 出 国 留 学 首 选 的 目 标 。 不 过 想 要 上 美 国 名 校 ， 可 不 是 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 专 业 资 讯 美 国 留 学 新 趋 势 ， 美 国 文 理 学 院 介 绍 近 几 年 ， 美 国 文 理 学 院 成 为 了 美 国 留 学 市 场 的 一 个 新 兴 热 词 ， 越 来 越 多 的 美 国 留 学 申 请 者 开 始 考 虑 放 弃 传 统 综 合 类 美 国 大 学 的 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 专 业 资 讯 申 请 到 美 国 读 本 科 ， 这 些 你 要 准 备 好 这 些 事 情 相 信 很 多 同 学 都 有 计 划 高 中 毕 业 后 申 请 到 美 国 读 本 科 ， 那 么 申 请 美 国 本 科 需 要 在 高 中 阶 段 做 好 哪 些 准 备 呢 ？ 下 面 * * * 留 学 网 小 编 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 最 新 活 动 高 考 后 才 决 定 出 国 留 学 ？ 其 实 还 不 晚 ！ 随 着 高 考 的 结 束 ， 不 少 同 学 面 对 国 内 巨 大 的 升 学 压 力 开 始 考 虑 选 择 出 国 留 学 。 不 过 目 前 大 多 数 国 外 院 校 秋 季 招 生 工 作 已 经 陆 续 · · · V i e w M o r e 2 0 2 2 0 5 2 1 m o r e + S C H O O L V I S I T 留 学 指 南 不 管 您 有 什 么 问 题 ， 我 们 客 服 都 会 对 您 耐 心 解 答 ！ 美 国 本 科 教 育 究 竟 好 在 哪 现 在 越 来 越 多 的 中 国 高 中 生 选 择 去 美 国 就 读 美 国 本 科 ， 而 一 提 到 中 国 和 美 国 的 大 学 教 育 ， 很 多 人 也 马 上 会 想 到 应 试 教 育 、 素 质 教 育 、 创 造 性 等 词 眼 。 但 长 久 以 来 · · · 1 0 所 高 性 价 比 容 易 申 请 的 美 国 院 校 推 荐 美 国 留 学 ， * 头 疼 就 是 选 择 学 校 了 ， 名 校 申 请 条 件 太 苛 刻 ， 普 通 学 校 又 担 心 教 学 质 量 。 有 没 有 那 种 性 价 比 高 ， 又 容 易 申 请 的 学 校 呢 ? 1 ： 伊 利 诺 伊 大 学 香 槟 分 校 ( U I · · · 高 中 成 绩 不 理 想 想 考 美 国 大 学 有 哪 些 方 法 随 着 出 国 留 学 的 学 生 越 来 越 多 ， 国 外 大 学 开 出 了 一 些 限 制 性 的 条 件 。 对 于 高 中 毕 业 生 出 国 留 学 ， 国 外 大 学 虽 然 没 有 对 高 考 成 绩 做 出 要 求 ， 但 是 ， 对 学 生 高 中 阶 段 · · · 美 国 留 学 ， 选 择 学 校 应 该 考 虑 什 么 选 校 向 来 都 是 美 国 留 学 申 请 过 程 中 一 个 * * 重 要 的 问 题 ， 地 理 环 境 、 安 全 性 、 专 业 排 名 、 学 术 氛 围 、 就 业 等 等 需 要 考 虑 的 因 素 那 么 多 ， 我 们 到 底 该 如 何 做 出 选 择 呢 · · · 专 注 音 乐 作 品 集 培 训 专 注 艺 术 留 学 规 划 专 业 择 校 建 议 专 业 设 计 培 训 规 划 专 业 申 请 流 程 把 控 精 心 优 质 的 服 务 友 情 链 接 / L I N K S 音 乐 留 学 音 乐 留 学 作 品 集 音 乐 留 学 机 构 留 学 在 线 是 一 所 专 注 于 “ 音 乐 留 学 作 品 集 培 训 ， 音 乐 留 学 规 划 ” 的 专 业 音 乐 留 学 机 构 ， 为 各 个 音 乐 专 业 的 学 生 提 供 音 乐 出 国 留 学 申 请 、 作 品 集 培 训 、 国 外 艺 术 资 源 对 接 等 服 务 。 联 系 我 们 我 们 的 地 址 四 川 省 成 都 市 青 羊 区 锦 里 西 路 1 1 9 号 1 栋 5 单 元 4 层 1 号 0 2 8 6 0 1 5 5 9 3 8 4 4 3 9 4 2 3 7 1 @ q q . c o m 申 请 留 学 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